Peranan Guru Pendidikan Khas Dalam Pendidikan Inklusif

Kertas ini membincangkan komitmen dan peranan guru aliran perdana dalam.

Peranan guru pendidikan khas dalam pendidikan inklusif. Dengan termaterai dua dasar tersebut pendekatan pendidikan inklusif menjadi perkara penting dalam menghadapi cabaran dan isu isu semasa pendidikan khas. Institut pendidikan guru kampus dato razali ismail kuala nerus terengganu abstrak pendidikan inklusif merupakan suatu program pendidikan untuk murid berkeperluan pendidikan khas yang dihadiri oleh murid berkeperluan khas bersama sama dengan murid lain dalam kelas yang sama di sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan. Perkiraan dalam perancangan pelaksanaan pendidikan khas di malaysia. Program pendidikan inklusif list of articles in category program pendidikan inklusif.

Timbalan ketua pengarah pendidikan. Selain itu program pendidikan khas juga diertikan sebagai suatu program percantuman di sekolah biasa bagi murid murid yang mempunyai kecacatan penglihatan ataupun kecacatan pendengaran atau mempunyai masalah pembelajaran dan program pendidikan inklusif bagi murid murid dengan keperluan khas yang dapat menghadiri di dalam kelas biasa bersama sama dengan murid murid biasa. Bagi sekolah yang mempunyai ppki guru pendidikan khas memainkan peranan yang penting dalam membantu guru aliran perdana menjayakan ppi. Sejajar dengan tujuan pendidikan inklusif iaitu memberi peluang kepada murid murid berkeperluan khas untuk belajar di dalam kelas biasa bersama sama murid normal di aliran perdana.

Deduksinya guru aliran perdana seharusnya menggunakan sumber pembelajaran dan pemudahcaraan dalam merealisasikan konsep matlamat dan dasar program pendidikan inklusif agar murid berkeperluan khas dapat memahami sesuatu konsep yang disampaikan oleh guru ketika berlangsungnya proses pembelajaran dan pemudahcaraan di dalam bilik darjah inklusif sama seperti murid yang lain. Pendidikan khas dalam melaksanakan pentaksiran dengan mensasarkan kepada pembangunan karektar pembelajaran bermakna pembelajaran menyeronokkan dan penerapan nilai. Persekitaran inklusif memerlukan beberapa pihak memainkan peranan supaya objektif persekitaran inklusif tercapai. Peran dan tanggung jawab guru kelas guru bidang studi dan gpk dalam pendidikan inklusif peran dan tanggung jawab guru kelas guru kelas adalah guru yang mengikuti kelas pada satuan pendidikan sekolah dasar atau yang sederajat yang bertugas melaksanakan pembelajaran seluruh mata pelajaran pada satuan pendidikan tersebut kecuali pendidikan agama dan olahraga.