Pendidikan Awal Kanak Kanak Di Malaysia

Bahagian pendidikan awal kanak kanak menyelaraskan dan menguruskan program pendidikan awal kanak kanak mengikut kurikulum standard prasekolah kebangsaan kspk di bawah kementerian pendidikan malaysia kpm dan akta taman asuhan kanak kanak 1984 di bawah jabatan kebajikan masyarakat jkm serta dasar asuhan dan didikan awal kanak kanak kebangsaan permata negara.

Pendidikan awal kanak kanak di malaysia. Dalam perkembangan pendidikan kanak kanak semenjak prasekolah mengikut falsafah pendidikan negara. Awal kanak kanak ialah istilah yang merujuk kepada tempoh masa kanak kanak sejak lahir hingga ke tahap umur lapan tahun. Mengikut sejarah pendidikan awal kanak kanak bermula pada era 1950 an selepas perang dunia ke 2. Di malaysia perkembangan pendidikan awal kanak kanak bermula sejak tahun 1940 an.

Pada tahun 1940 an pendidikan awal kanak kanak mula dibuka oleh missionari kristian dengan pendidikan berpengaruhkan british sistem pendidikan british dengan mengenakan yuran yang sangat mahal dan anak anak orang berada sahaja belajar di tadika itu guru guru pendidikan awal kanak kanak pula terdiri daripada bekas guru sekolah rendah yang tidak ada latihan dan pengalaman mengajar di tadika. Pendahuluan pendidikan awal kanak kanak merupakan pendidikan peringkat awal usia kanak kanak. Taska untuk kanak kanak di bawah 4 tahun. Pusat taska dan tadika di malaysia berkembang seperti cendawan tumbuh selepas hujan.

Kementerian pendidikan malaysia kpm akan mempertimbangkan permohonan kemasukan awal bagi kanak kanak bawah umur warganegara malaysia yang lahir mulai 2 januari hingga 15 januari pada tahun persekolahan berkenaan. Pendidikan rendah bermula dari tahun 1 hingga tahun 6 dan menerima kemasukan kanak kanak berumur 7 tahun sehingga 12 tahun. Tidak hairanlah sambutan dan permintaan untuk kursus diploma pendidikan awal kanak kanak di upsi meningkat dan mendapat permohonan yang banyak dari pelajar lepasan spm. Pendidikan awal kanak kanak untuk diaplikasikan dalam proses pengajaran dan pembelajaran di pusat pendidikan awal kanak kanak.

Konsep pendidikan awal kanak kanak terbahagi kepada. Kemasukan awal kanak kanak di bawah umur ke tahun 1 pada setiap tahun persekolahan berdasarkan permohonan daripada ibubapa. Pendidikan awal kanak kanak formal di malaysia mula berkembang pada tahun 1950 an iaitu selepas perang dunia ke dua. Namun pendidikan awal kanak kanak ketika itu tidak begitu berkembang kerana lebih merangkumi anak anak golongan bangsawan manakala kanak kanak dari keluarga yang tidak berkemampuan contohnya anak anak pekerja hanya dijaga bukan dididik.

Me nghuraikan konsep prinsip matlamat objektif dan asas pertimbangan bagi pembangunan kurikulum pendidikan awal kanak kanak secara bertulis. Oleh itu pendidikan awal merupakan.